新理念下小学数学课堂教学现状初探

作者:刘晓云

摘要:2001年,国家启动了新世纪基础教育课程改革,广大教师积极投身于教学改革,经过十年的实践探索,取得了一定的成绩。与以往枯燥乏味的数学课堂教学相比,现在的数学课堂有了很大的改观。注重以学生为主体,注重数学教学联系生活实际,很好地激发了学生学习的兴趣。本人结合自身教学实践和观察,对新理念下小学数学课堂教学现状试做浅显的分析。一、教师的课堂教学情况1.新课程理念在教学行为上的表现。新课改实施以来,新课程所倡导的理念已逐步深入人心。教师已逐渐更新了教学观念,尤其

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关键词:
  • 数学课堂教学
  • 教学现状
  • 小学
  • 基础教育课程改革
  • 以学生为主体
  • 2001年
  • 教学改革
  • 实践探索

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:长春教育学院学报

期刊级别:省级期刊

期刊人气:9376

杂志介绍:
主管单位:长春市教育局
主办单位:长春教育学院
出版地方:吉林
快捷分类:教育
国际刊号:1671-6531
国内刊号:22-1298/G4
邮发代号:
创刊时间:1984
发行周期:月刊
期刊开本:A4
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