摘要:初中政治课程的目的是帮助学生学会积极健康的生活,做合格的社会公民。如何上好初中政治课一直是困扰政治课教师的现实难题。通过长期的教学实践积累,我认为只有教师将自己当成学生的合作伙伴,让学生重新成为课堂的主体,将问题变成衔接师生之间关系的纽带,才能上好初中政治课。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关论文
期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
期刊人气:9424