主体参与式课堂教学在《思想道德修养与法律基础》课中的探索与实践
作者：孙爱华
摘要：主体参与式课堂教学是在平等、民主、宽松的课堂氛围中,以学生为主体的师生互动共进,符合思想道德修养与法律基础的课程特点。该课程实施主体参与式课堂教学时需要做到关注学生主体需求,构建平等互动的师生关系,教学内容彰显问题意识和灵活多样的教学方法。
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关键词：
- 主体参与式
- 学生主体
- 探索与实践
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