摘要:高校行政管理专业应用型课程教学中存在教材陈旧、教学内容单一、教学手段刻板、教学过程枯燥等突出问题,这与行政管理专业培养复合型和应用型人才的教学宗旨不相符合。为此,需要从转变教学理念、扩展教学内容、创新教学方法和调整考试方式入手,提升课程教学效果。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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