摘要:探究性学习作为一种教育策略,由美国教育家、芝加哥大学教授施瓦布(J·J·Schwab,1909年生)提出。所谓探究性学习,是指学生通过自主地参与获得知识的过程,掌握研究自然、社会历史所必需的探究能力,
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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