摘要:开放式钢琴教学能使学生更好地参与课程,更好地学习知识,尤其是在学生与老师之间、学生与学生之间建立起良好的关系,从而改善学生间能力参差不齐的状态。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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