摘要:在Flash动画的教学实践活动中,在课堂中引入项目的制作,不但可以丰富教学内容,还可以提高学生的实践能力,并培养学生研究分析的技能,增强学生相互协作和解决问题的能力。本文在介绍动画制作的时间周期安排的基础上,探讨项目教学方法在教学过程中的具体应用。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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