浅谈初中生物教学中学生自主学习能力的培养
作者：张丰平
摘要：通过在生物课堂教学中给学生营造一个民主和谐的课堂环境,激发学生的精神生活;创设情景,使学生愿学、乐学;围绕自主探究,解放学生的头脑和嘴巴;明确自主学习的目标,有效地调控课堂等一系列方法与措施,培养学生的自主学习能力,使学生真正成为学习的主体,最终实现教学目的。
分类：
- 期刊
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- 自然科学与工程技术
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- 工程科技II
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- 综合科技B类综合
收录：
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- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 万方收录(中)
关键词：
- 生物教学
- 自主学习
- 培养
- 民主
- 激发
- 探究
- 调控
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