精选问题 巧设问点
作者：吴丽春 朱旭芬
摘要：课堂提问是教师组织课堂教学的一种有效手段,它贯穿于一节课的始终。巧妙有效的提问能激发学生学习兴趣,唤醒学生的问题意识。美国一些教育家认为,＂问得好即教得好＂。所以,教师要注意提问的内容和方式,要问到点子上,让学生听得懂,问到底子里,让学生想得深。那么,教师应该怎样提问,在何处设问呢？一、在新旧知识的连接点上提问数学是一门逻辑性很强的学科,注重各部分内容间的纵向联系,前面的内容为后面的学习打好基础,
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关键词：
- 设问
- 课堂提问
- 精选
- 教师组织
- 学习兴趣
- 课堂教学
- 问题意识
- 新旧知识
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