摘要:本文运用文献综述法论述了互动式体育教学对学生自主学习意识培养的促进作用,并提出相关的培养途径与策略。目的在于为适应素质教育发展的需求,促进学校体育教学改革的健康发展,推动体育教学方式方法的创新,提供必要的理论支撑与参考。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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