大学英语词汇学习现状与隐喻教学探究
作者：王春荣
摘要：目前我国大学英语词汇教学面临各种困难。学生词汇学习动力不足、方法机械、效果低下,很少有人意识到把认识语言学中的概念隐喻运用到词汇学习中。通过对部分在校学生词汇学习现状的调查,本文提出将隐喻的认识功能运用到大学英语词汇教学中,建立一种隐喻教学模式显得十分必要。
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关键词：
- 概念隐喻
- 词汇教学
- 认识语言
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