摘要:本文首先阐明"个性化英语学习"在大学英语教学中的必要性,进而立足该理念,反观传统大学英语教学模式中存在的不足之处,从学生、教师、教务管理三个方面,剖析问题存在的成因,最终提出构建与"个性化英语学习"理念相吻合的新型大学英语教学模式的设想。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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