摘要:本文从分析高职商务英语专业学生就业岗位及岗位对人才的能力需求入手,提出“四个平台”构建课程体系,“虚虚实实”构建实训模式.采用案例教学构建课程教学特色。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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