摘要:元认知策略知识的培养对于提高大学生英语自主学习能力有着极大的推动作用。在英语教学中,教师在传授语言知识的同时.应注重学生元认知策略意识的培养,增强学习者的自主意识,提高学习者的自主学习能力。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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