大学英语学习成绩评估体系研究

作者:潘凌

摘要:传统的大学英语教学体系是以考试的模式作为基本的成绩评估体系,这与大学英语的发散性和开放性显然是不相符合的,这也成为了我国大学英语教育体系一个必须进行改进的地方。如何才能建立科学有效的评估体系,是需要我们探讨的问题。

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收录:
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关键词:
  • 大学英语
  • 学习成绩
  • 评估体系
  • 评估主体
  • 评估模式

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期刊名称:长春教育学院学报

期刊级别:省级期刊

期刊人气:9383

杂志介绍:
主管单位:长春市教育局
主办单位:长春教育学院
出版地方:吉林
快捷分类:教育
国际刊号:1671-6531
国内刊号:22-1298/G4
邮发代号:
创刊时间:1984
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
复合影响因子:0.67
综合影响因子:0.33