摘要:古往今来,在教育教学的具体实践中,阅读这一学习活动历来为教育工作者所重视。"书读百遍,其义自现";"熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟";"读书破万卷,下笔如有神"。可见,阅读在学习中的地位和作用非常突出。因此,无论是教师,还是学生,都应该重视阅读,并在实际的学习中认真加以领会和切实践行之。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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