三阶段联动:边缘学生及其德育关怀

作者:李鹏

摘要:随着社会的发展,教育的改革,边缘化学生的问题已渐渐引起了社会的关注。本文通过对边缘化学生的界定、成因的分析、特点的概述,提出了运用关怀德育论尝试对边缘化学生进行"三阶段联动"转化,简要分析了道德教育中对学生关怀的方式及其现实意义。

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收录:
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关键词:
  • 边缘学生
  • 道德教育
  • 高校
  • 关怀

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期刊名称:长春教育学院学报

期刊级别:省级期刊

期刊人气:9280

杂志介绍:
主管单位:长春市教育局
主办单位:长春教育学院
出版地方:吉林
快捷分类:教育
国际刊号:1671-6531
国内刊号:22-1298/G4
邮发代号:
创刊时间:1984
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
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