摘要:音乐教育作为高职教育的重要组成部分,在陶冶学生情操、提升学生综合素质、培养才艺特长、促进语言技能提高等方面起到了重要作用。本文从音乐教育功能出发,结合高职学生个性特征,探讨了音乐教育对高职学生身心健康的作用及影响。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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