摘要:针对当前传感器教学中存在的不足,本文提出了改革课堂教学与实验教学内容、在课堂教学中采用现代化教学手段和形象化教学方式以及采用以科研传感器示教并带动学生参与科研课题的教学方法等建议,这有助于提升教学效果,激发学生的学习兴趣,提高学生理论联系工程实践和独立思考、解决问题的能力。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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