摘要:室内乐教学对于音乐专业的学生而言是至关重要的。传统的室内乐形式与授课方式已无法满足日新月异的时展,也无法培养出高素质、复合型的音乐人才。本文研究并探索新的社会环境下室内乐教学发展的新模式和方向,以培养学生的创新、实践能力,从而适应社会发展的要求。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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