摘要:分层教学模式充分体现了我国传统教学提出的"因材施教"教育原则和发挥学生自主性的教育思想。现在的学生在数年的教育过程中形成了很明显的差异,为了使学生得到充分健康的发展,实施分层教学显得十分必要。本文对分层教学的实施方法及应当注意的问题进行了分析和探讨。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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