关于作文教学的一点思考

作者:胡楠

摘要:在语文教学中,不仅阅读是一种创造,写作更是一种创造,既然每个个体所体验的生活是如此千差万别,那么,他所表达出来的内容自然更是千差万别。对于学生来说,在作文的过程中他也可以学会思考和发现自我,并体会到创造的乐趣。而传统作文教学中,普遍存在着"重指导轻练笔,重形式轻内容,重课内轻课外,重共性轻个性"的现象,这影响了学生作文能力的提高,又阻碍了学生思维和个性的发展。

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关键词:
  • 作文教学
  • 语文教学
  • 学会思考
  • 作文能力
  • 学生
  • 内容
  • 个性
  • 写作

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期刊名称:长春教育学院学报

期刊级别:省级期刊

期刊人气:9288

杂志介绍:
主管单位:长春市教育局
主办单位:长春教育学院
出版地方:吉林
快捷分类:教育
国际刊号:1671-6531
国内刊号:22-1298/G4
邮发代号:
创刊时间:1984
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
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