摘要:我国的双语教学是指学校中全部地或部分地采用外语(英语)传授数学、物理、化学、历史、地理等非语言学科的教学,它是教育国际化与人的全面发展需要的重要体现。目前我国一些地区(如上海、辽宁、广州等)的中小学开展了双语教学实验,采取了推广双语教学的措施,建立了相应的双语建设领导小组,一些双语研究机构也纷纷成立。但在我国,双语教学还是一个全新的领域,还处于实验阶段,面临诸多问题,
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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