摘要:英语专业大一新生的口语水平情况不容乐观,表现在英语发音带有方言、不会读音标、发音不到位、汉语式英语频出、以及胆量不够。如何改变这种现状,提高新生的口语能力,成了目前最迫切需要解决的问题。本文针对这些问题提出了几点建议,首先老师得对症下药,有什么问题解决什么问题,二是多提供练习的场所,三是训练方法多样化,四是老师得当好配角,最有效的办法应该是转变学生的学习观念。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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