从“心”开始用“心”对待关于提升教师职业幸福感的思考

作者:龚梅

摘要:让教师拥有职业幸福感是学校管理者的工作目标之一。如何提升教师的职业幸福感,本文从提升教师对学校的认同感、提升教师的生命质量和提升教师的自省能力三方面进行了探讨。

分类:
  • 期刊
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  • 自然科学与工程技术
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  • 工程科技II
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  • 综合科技B类综合
收录:
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  • 维普收录(中)
  • 国家图书馆馆藏
  • 上海图书馆馆藏
  • 万方收录(中)
关键词:
  • 学校管理者
  • 教师
  • 职业幸福感

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:长春教育学院学报

期刊级别:省级期刊

期刊人气:9436

杂志介绍:
主管单位:长春市教育局
主办单位:长春教育学院
出版地方:吉林
快捷分类:教育
国际刊号:1671-6531
国内刊号:22-1298/G4
邮发代号:
创刊时间:1984
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
复合影响因子:0.67
综合影响因子:0.33