摘要：轰轰烈烈的基础教育课程改革，在我省经历了6个年头，如今已被广大师生所逐渐认可。目前，各学校的各项工作中都尽量体现新课改的思想，在具体的课堂教学中，都着力落实新课程的理念。在新课程的理念中，数学新教材的最大特点就是密切数学与现实世界的联系，确立学生在数学学习中的主体地位，培养学生的创新意识。我觉得在课堂教学中，对学生能力的培养最终可以归结成：“双基”是前提，自主是根本，思维是核心，创造是目标。