摘要:本文首先介绍了交际理论的提出、发展的过程,并阐明根据该理论进行交际教学的可操作性;其次指出当前大学英语教学中,学生交际能力培养的过程中存在的问题;最后提出培养大学生的交际能力的四点建议。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关论文
期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
期刊人气:9376