摘要:我国第二语言习得专家王初明教授革新外语教学理念,首倡英语写长法。写长法是外语写作教学的一种崭新途径,在英语专业教学中取得了良好的效果。然而,这种教学方法在非英语专业大学英语教学中是否也同样行之有效呢?本文旨在通过进一步研究来回答这一问题。
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期刊名称:长春教育学院学报
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