摘要:本文运用西方现代先进的系统论的理论与方法,对古筝教学进行了全方位、系统化、深层次的研究。对于古筝教学的改革与创新,可提供理性思辨与教学实践的双重参照系。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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