高职学生英语学习需求调查及其教学启示
作者：朱红英 郭颖 洪伟
摘要：需求分析是课程设计的一个重要基础,是影响英语教学的重要因素之一,在英语教学中应受到更多的关注。本文是基于对浙江金融职业学院177名市场营销专业在校学生进行的英语学习状况及需求分析调查,旨在为高职院校的英语教学提供一些有用的信息,从而有助于教师帮助学生更好地学习英语。
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关键词：
- 高职院校
- 需求分析
- 英语教学
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