摘要：近年来，高校教师利用多媒体设备进行授课越来越普遍，其中利用PowerPoint软件制作课件者占绝大多数。由于对该软件的掌握主要是自我摸索方式，因此，大多数教师在制作课件时出现了一些问题，或者无法通过该软件充分实现教学设计。本文从应用技巧和注意事项两个方面探讨了如何在高校课堂中有效利用PowerPoint软件，从而帮助教师更好地提升教学效果.