马克思主义哲学教学中几个值得商榷的观点
作者：陈伟震
摘要：本文针对马克思主义哲学教学中的诸如"矛盾即事物,事物即矛盾"、"生产力仅是征服自然、改造自然的能力"、"事物都是一分为二的"等一些容易使学生混淆误解的观点,进行了详细地分析与辨明,并从中提出了自己的不同看法与见解。
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关键词：
- 马克思主义哲学
- 教学
- 混淆观点
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