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长春教育学院学报杂志社
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长春教育学院学报杂志

《长春教育学院学报》是全国公开发行的一本综合性学术期刊,被中国期刊全文数据库收录,综合影响因子为0.051。长春教育学院学报是融理论研究与实践探索于一体,报道中小学教研教改、教育论坛和高校教学研究。
  • 主管单位:长春市教育局
  • 主办单位:长春教育学院;长春市教育学会
  • 国际刊号:1671-6531
  • 国内刊号:22-1298/G4
  • 出版地方:吉林
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:1984
  • 发行周期:半月刊
  • 期刊开本:A4
  • 复合影响因子:0.254
  • 综合影响因子:0.035
期刊级别: 省级期刊
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长春教育学院学报 2010年第04期杂志 文档列表

美国总统扩大外交权的主要途径

摘要:美国建国后,特别是20世纪以来,总统的外交权与国会相比,一直呈现着增长的趋势。总统主要通过增加对外政策机构、签订大量行政协定、扩大立法参与权三大途径扩大其外交权。
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从叔本华的美学角度看“有我之境”与“无我之境”

摘要:王国维在《人间词话》中将境界区分为两大类:"有我之境"和"无我之境"。王国维关于这两种境界的论述,语言简约,但内涵尚不明了,以致解者纷坛。本文试图在各位大家研究的基础之上,运用德国哲学家叔本华关于审美静观、抒情诗、意志说的观点,对"有我之境"和"无我之境"的深层内涵进行挖掘和剖析。
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从逻辑视角探析《后西游记》价值缺陷

摘要:《后西游记》兼具神魔小说与寓言小说的双重文学特性,在学界并未得到足够重视,其自身价值所蕴含的特质与弊端一直被学界所忽略。本文以逻辑视角探析《后西游记》价值体系的双重要素,逻辑价值对实在价值的影响,及其价值缺陷的成因。
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精神世界的双向之旅——论张承志

摘要:从现代社会物质殿堂的反光镜中我们看到的是物质充溢下的精神苍白,而张承志却在贫瘠的黄土地上为我们日益苍白的精神寻找到了一种参照系——清洁的精神。也正是凭借着这种独有的精神气质,使得张承志在新时期的文坛上别具一格。本文试图从两种相互对立交叉的精神行为——放逐与追寻中来探讨张承志文化精神的内核。
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中国民族音乐的温室——汉代乐府初探

摘要:乐府是创始于秦,重建于汉初的音乐机构。汉武帝重视并大力提倡郊祀乐、房中乐,各种民间风俗音乐等。乐府音乐更多的还是采集的各地民歌。乐府收集的民歌,大致北起匈奴和其他北方少数民族居住的区域,南到长江以南;西起西域各地,东达黄河之滨,所包括的地区十分广阔。乐府的撤销是在公元前6年。汉初乐府的设置和汉武帝的改组,对我国统一的多民族音乐文化的发展具有积极的作用。
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试析闽南民歌社会功能性的流变

摘要:通过田野调查的研究方法,笔者发现,随着现代社会的飞速发展以及人们审美观念的转变,闽南民歌的诸多传统性功能正不断走向衰微。为此,我们应该高度重视对闽南民歌的挖掘整理和理论研究,应该投入大量的人力、物力和财力不断创新和加强传播,使闽南民歌重现其生命力和独特的文化魅力。
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慧能修行观与周敦颐修养论比较研究

摘要:周敦颐思想中或多或少地渗透进了佛教禅宗和道家思想。通过对周敦颐和慧能"识心见性"与"思"、"顿悟成佛"与"诚即圣"、"出没即离两边"与"允执厥中"的比较研究,可以看出中国传统文化不是一元化的,而是儒、佛、道融汇的多元文化。
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从记者打扰受害者现象反观其修养

摘要:近年来,在新闻采访中,采访对象尤其是以受害者身份出现的采访对象反映受到记者打扰的现象层出不穷。针对这一现象,有新闻工作者说是工作需要,有媒体同行认为是方法不当,也有人指责是新闻工作者为了新闻效果不顾民众切身感受。那么,这一现象因何出现,受访者的不满情绪有没有办法解决呢?笔者认为,除了工作方法和处事原则,要解决这一问题,可以试着从记者的修养入手。
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从电视娱乐新闻栏目看电视节目主持人非语言符号的运用

摘要:电视娱乐新闻栏目在最近几年获得了日新月异的发展,但如今却招致了"过多过滥"的批评,在电视娱乐新闻节目的艰辛成长过程中,严重的问题突显出来:娱乐层次单一、主持风格单调无趣、优秀主持人才匮乏。电视娱乐新闻节目对一个主持人能力的考验是相当大的,此类主持人要恰当的运用语言、表情、手势作为表达手段,有时还要运用各种具有鲜明的节目和主持风格的复杂动作进行形神兼备的体态语的表达,可以说娱乐新闻节目是一种要求主持人极致地将有声语言和副语言进行全面调动的节目形式。一个优秀的娱乐节目主持人,要成为节目的招牌,避免娱乐节目主持风格单一、千人一面的现象,主持人的非语言符号的运用正是提高节目收视率,增强节目品质,形成独具特色的主持风格的重要因素。
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从《傲慢与偏见》看简·奥斯丁的婚姻观

摘要:小说《傲慢与偏见》中,简.奥斯丁通过对5桩婚姻的描述,表明了自己的婚姻观:单纯为钱财或美丽而结婚是错误的,但不考虑经济状况而结婚同样是愚蠢的。
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浅谈电影《大红灯笼高高挂》的艺术特色

摘要:本文从色彩、音效、镜头的运用分析电影《大红灯笼高高挂》的艺术特色。灯笼,本是驱散黑暗的明亮,却成了飞蛾扑火的诱饵;大红,本是大吉大利的祝愿,却成了阴森狰狞的血舌;家庭,本是和睦温馨的栖息之所,却成了勾心斗角的杀戮之地;雪地,本是纯洁祥和的平静,却成了上演死亡的布景;戏子,本是优雅唯美的象征,却成了世俗宗法的牺牲品。所有的反差度量了一个深渊,一如片中"老爷"的面目,难见其形。
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浅谈辽代契丹人的祖先崇拜

摘要:祖先崇拜或称祖先信仰,是一种宗教习惯。人们认为祖先的灵魂仍然存在,会影响到现世,并对子孙的生存状态产生影响,就是祖先崇拜或祖先信仰的一种表现。辽代契丹人的祖先崇拜体现在祖先观念和祖先祭祀行为中。通过祖先崇拜,人们缅怀先人,传达追思,祈求祖先的庇护。本文试图从神话传说、祭祖仪式和丧葬习俗三个方面来剖析辽代契丹人的祖先崇拜这一文化现象。
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范进形象浅析

摘要:文章对范进的性格进行了分析,透视了当时的社会现实,并对科举制度及其对范进的影响进行了思考。
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论五京制与北斗崇拜

摘要:五京制是渤海、辽、金所采用的特殊京城制,其带有强烈的不同于中原王朝的特质。北方民族盛行北斗崇拜,五京布局上看也都符合北斗星的排布布局。本文试论五京制与北斗崇拜的关系。
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再议述行言语行为与述愿言语行为的判定标准——关于视角定位的问题

摘要:奥斯丁创立了述行言语行为和述愿言语行为理论,后来他又否定了自己的这一理论。与其本人的否定形成对比的是,这一理论本身获得了强大生命力,并受到广泛应用。本文通过对奥斯丁本人所认为的其理论的三个困难的分析,指出奥斯丁对自己理论最终否定的主要原因在于他的视角变换过于频繁,以至于在视角变换中迷失了自己的思路。
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浅谈授受表达与日本人的恩惠意识

摘要:对于日语学习者来说,正确运用授受表达是一个难题,它是日语语法中一个既复杂又独特的现象。日语的授受表达不仅包括物品的授受关系,而且还包括恩惠的授受关系。要想让学生完全掌握授受表达这一语法难点,除了让学生从词汇、语法的角度加深对授受表达的理解外,还必须从更深层面,即授受表达所蕴含的"恩惠意识",把握语言背后蕴含的文化背景。
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利益平衡的杠杆——NGO与和谐社会的建设

摘要:NGO是基于组织性、非政府性、非营利性、自治性和志愿性为特征的新型社会组织,是适应社会分化和利益整合的产物。随着改革开放和社会的不断进步,NGO作为新型组织概念被引入我国。社会主义和谐社会的建设为NGO的发展提供了良好的土壤,同时,通过NGO利益平衡杠杆的作用,又将促进和谐社会的建设。
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试析影响大众政治参与的社会环境

摘要:大众政治参与的水平与民主的发展程度直接相关,所以民主国家总会通过各方面协调努力来促进公民积极参与政治生活。但是近年来,无论是民主化程度较高的西方,还是正处于民主建设中的我国,大众的政治参与程度一直较低,甚至出现了政治冷漠。要改善这种现状,促进大众政治参与的广度和深度以及质量,必须先了解大众参与受哪些因素影响。
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党对军队的绝对领导要靠“首位”来筑牢

摘要:坚持党对军队的绝对领导,是人民军队建军治军的根本原则和根本制度。从党对军队绝对领导的发展历程中,从党对军队绝对领导的内在规律中,从党对军队绝对领导的历史使命中,我们可以清晰地领略到思想政治建设的巨大威力。只有始终把思想政治建设摆在首位,才能筑牢党对军队的绝对领导。
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浅谈孔子的民本思想

摘要:孔子的民本思想既继承了上古时代的民本精神,又赋予"民"新的内涵与意义,由此他不仅形成了自己独具特色的民本思想,又为后世民本思想的丰富与创新奠定了基础。作为封建时代的产物,孔子的民本思想在富含着传统文化精华的同时,也不可避免地带有封建专制时代的糟粕,因此,我们应对孔子的民本思想进行批判性的借鉴,以促进我国和谐社会的建设。
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攻击性对骨骼肌快速力量表现影响的生物学依据

摘要:本文研究的目的是为了探索攻击型个性特征与骨骼肌快速力量表现之间的关系,并试图寻找其中的生物学依据。通过文献综述法,对二者进行分析研究。目前,关于攻击性和力量表现之间关系的研究还是一个空白。搞清楚了二者之间的关系及其机制,能够为运动员心理选材和运动训练提供理论依据。
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高校大学生心理健康教育刍议

摘要:大学是人生发展的关键时期,也是人的心理极不稳定的时期。随着生活节奏加快,竞争加剧,人际关系日趋复杂,加之多数大学生是独生子女等原因,这给当代大学生带来了较大的心理压力和较多的心理烦恼,这些问题困扰和阻碍了大学生的健康成长和素质提高。了解心理健康知识,提高心理素质,使大学生掌握心理自我调控方法,对建设"和谐校园"具有重要意义。
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浅谈辅导员在新时期大学生思想政治教育工作中的作用

摘要:辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线,对大学生的成长起着至关重要的作用,是做好大学生日常思想政治教育和管理的骨干队伍,是大学生思想政治教育主阵地上的基层指挥员。新的时期,加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。明确辅导员的角色定位、切实加强辅导员自身建设是做好新时期大学生思想政治教育工作的关键。
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加强大学生思想政治教育工作的探索

摘要:加强大学生思想政治教育工作是培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人的根本要求。目前,我国高校大学生思想政治教育工作取得了重大成就,大学生整体思想政治素质有较大的提高,但面对新时期国内外形势的快速发展,大学生理想信念、学风状况、创新意识及廉洁文化教育等方面出现了新的问题,思想政治教育工作面临着巨大挑战。因此,必须积极寻找思想政治教育的对策,以改革创新的精神加强和改进大学生的思想政治教育工作。
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浅谈高校贫困生的挫折教育

摘要:在构建和谐校园过程中,贫困生的教育问题已经成为高校发展中的一个重要问题。高校贫困生经济上的负重往往导致其心理上的巨大压力,从而不自觉地产生一种挫折感。因此,分析贫困生挫折心理,加强贫困生挫折教育,作为一项重要的教育课题被提上日程。
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《爱的教育》的教育理念及启示

摘要:意大利作家亚米契斯的作品《爱的教育》,以主人公——小学生安利柯为主角的日记体小说的方式,书写了9个月学校生活与家庭社会的情态,其中描述的师生之爱、家庭之情、爱国之志、朋友之谊,蕴涵教育的平等思想、教育的关爱倾注、教育的包容情怀等教育理念,对于当下的教育有着积极的启示。
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在多元智能理论视野下消除“学业失败”

摘要:目前,"学业失败"现象已经成为一个备受关注的大问题。它对遭遇失败的学生及其家庭,以及对社会的影响都是巨大的。导致"学业失败"的一个重要原因就是学校教育的评价机制存在问题。根据霍华德.加德纳关于多元智能评价的论述,在多元智能理论的视野下评价学生发展,能够有效减轻甚至消除"学业失败"现象。
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战胜诵读困难

摘要:诵读困难也叫发育性阅读障碍,是指儿童不能达到相应年龄阅读的正常水平的心理状态。它的体现方式因人而异。本文主要从幼儿、儿童及青少年的诵读困难症状着手,探讨几种战胜诵读困难的策略,供家长和教师参考,以便更好的帮助孩子战胜诵读困难。
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论不同运动处方对单纯性肥胖男大学生身体的影响

摘要:本文通过实验对景德镇陶瓷学院肥胖男大学生进行为期16周的运动训练,旨在探讨不同运动处方对肥胖症患者的减肥效果;研究发现,无论是耐力运动处方、力量运动处方、还是柔韧运动处方都能起到瘦身的作用,但三者之间也存在一定的区别。耐力运动处方可以人体皮脂厚度显著性减少,体重也会发生非常显著性变化,人体的身体质量指数也会显著性非常变化,而力量运动处方虽然使体脂率降低,但体重的下降量却相对较小,这可能是因为力量训练会增加骨骼肌的体积。
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从校园凶杀案谈校园危机处理

摘要:校园危机处理是学校管理中的一项重要内容。近几个月来,全国陆续发生了多起校园凶杀案件,为我们敲响了警钟。随着社会的迅速发展,校园危机事件也相应增多,使学校的危机处理能力面临严峻的挑战。学习和探索校园危机处理技巧成为构建和谐校园不可缺少的环节。
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幼儿教育“贵族化”的弊端及解决策略

摘要:从当前幼儿教育实践中的各种不公平现象出发,分析了幼儿教育贵族化的种种弊端,探讨了这些弊端背后的社会制约因素及幼儿教育自身的原因,进而提出了解决幼儿教育"贵族化"的主要对策。
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地方院校应用型法律人才培养的困惑与现实性选择

摘要:本文在透视我国地方院校应用型法律人才培养现状的基础上,提出了一些法律教育教学改革的设想。地方院校要培养应用型法律人才,必须明确办学思路和人才培养的目标;完善应用型法律人才培养的方案;培育"双师型"师资队伍,提高教师实践能力;改革教学方法,提升课堂教学实效性。
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Presentation工具在大学英语口语教学中的应用

摘要:presentation作为大学英语教学的一种手段,有利于调动学生的学习兴趣,促进师生互动,活跃课堂气氛,更重要的是,学生参与或主导presentation过程,则可以有效地提高学生的口语能力,使大学英语口语教学成为真正的素质教育。本文介绍了presentation的几种常用工具,分析了各自的优缺点,以及应用中应该注意的问题。
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中美小学教育专业课程设置比较

摘要:通过对美国比较典型的代表——佐治亚州立大学的小学教育专业课程体系的简介,并对比分析我国相关高校的小学教育专业课程设置情况,着重从通识课程、专业课程、教育实践三个方面的课程设置进行比较分析,以期对我国小学教育专业课程设置有所借鉴。
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小学生数学学习情况调查研究

摘要:采用问卷调查的方式对1110名小学生的数学学习自信心,偏爱的数学题型,喜欢的学习方式进行了调查,并作了相应的差异和归因分析。结果表明:(1)学生的数学学习自信心较高,但在不同学校、教师间存在显著差异;(2)学生喜欢解答一些可以自己选择方式回答的问题,更愿意自己选择要做的数学题型,但在不同学校、教师间存在显著差异;(3)学生喜欢在学习数学时,向老师寻求帮助,但在不同年级、教师间存在显著差异,学生喜欢模仿老师所教方法来解数学题,喜欢和同学们在小组中一起解数学题,但在不同教师间存在显著差异。
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中小学教师知识结构存在的问题及优化策略

摘要:本文对国内外对教师知识结构的研究和中小学教师知识结构存在的主要问题进行了分析,提出中小学教师知识结构的优化策略,中小学教师知识结构向学科知识多元化发展,理论学习要与社会实践相结合,加强计算机辅助教学(CAI)的学习,注重提高教育研究能力,优化知识结构,更新教育观念,建立合理的学习结构。
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当代大学生婚恋权的法理分析

摘要:大学生婚恋权的法律属性应是"性存在"的"人"的自然的、初始的权利和自由。改革开放30年来,我国大学生婚恋权规范经历了"宽松——禁锢——开放"的演变过程。大学生婚恋权作为一种人权应予以法律保护。
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法学本科专业实习障碍及释困途径

摘要:法学本科专业实习是法学实践教学过程中的重要组成部分,是对学生进行思想教育、职业教育和专业技能训练的重要环节。本文通过对当前法学本科专业实习的障碍分析,创新提出完善法学专业实习的释困途径。
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视障大学生对学校支持性服务满意度调查

摘要:本文采用自编问卷对视障大学生进行调查,以分析视障大学生对于学校支持性服务的满意情况。结果表明,学生对于支持性服务的总体满意程度低于中等水平,对各领域的满意程度由低到高依次为"职业生涯规划与发展"、"无障碍环境"、"校园生活"、"课堂学习与考试";视力损伤程度越重的学生,其对于"无障碍环境"领域支持服务的满意程度越低;三年级视障大学生对支持性服务的满意程度最低。因此,高等特殊院校应全面提升支持性服务的质量,满足视障大学生的需要。
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督政制度——我国教育督导的特色

摘要:督导制度由西方传入中国已经有近百年的历史,随着我国教育制度的不断进步和完善,督导制度也发生了较大的转变,基本形成了"督政"和"督学"两大职能共同发挥作用的局面。在我国庞大的教育体系中,只有高等教育目前尚未引入督政制度。从长远看,在高等教育中建立教育督政制度是提高高等教育教学质量的必然选择。
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大学英语泛读过程中的词汇附带习得探析

摘要:词汇对于语言学习者非常重要。词汇学习主要有两种途径,即有意词汇学习和词汇附带习得,其中词汇附带习得是指学习者在进行其他学习任务时(如阅读文章)间接地习得词汇。本文旨在探讨大学英语教师通过有效的教学策略,指导学生在泛读过程中提高词汇附带习得能力的途径。
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《计算机组装与维护》教学改革实践与思考

摘要:针对《计算机组装与维护》课程的特点和教学现状,文中分析了《计算机组装与维护》课程教学中存在的问题,探讨了该课程的理论教学及实验实训教学的改革情况,提出随时掌握计算机硬件发展行情,强化实验实训教学在整个课程中的比重的学习方法,对《计算机组装与维护》课程教学改革具有现实意义。
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基于结构模板的Web网站主体信息抽取

摘要:随着互联网的快速发展和普及,人们越来越依赖于网络获取信息。作为海量的信息来源,Web可以看成是一个巨大的数据库,包含着各种各样有价值的信息。信息抽取技术就是研究如何从这些Web源中抽取出用户感兴趣的信息,并把这些抽取出的信息表示成更具有语义、更为结构化的形式,以便加以利用。
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诊所法律教育模式微探

摘要:诊所法律教育模式弥补了传统教育的弊端,近年在中国获得了较快发展。但在给传统教育带来冲击和变化的同时,也面临着本土化的重重障碍。本文简单介绍它的基本概况,剖析诊所法律教育给传统法学教育带来的变化,重点分析诊所教育模式在中国化的进程中遇到的法律教育观念上、资金来源及指导教师、案源等方面的障碍,最后提出了相应的对策。
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马克思主义哲学教学中几个值得商榷的观点

摘要:本文针对马克思主义哲学教学中的诸如"矛盾即事物,事物即矛盾"、"生产力仅是征服自然、改造自然的能力"、"事物都是一分为二的"等一些容易使学生混淆误解的观点,进行了详细地分析与辨明,并从中提出了自己的不同看法与见解。
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浅议提高烹饪专业学生综合素质的有效路径

摘要:现代饮食业竞争日趋激烈,这就要求我们所培养出来的学生必须具备较强的综合素质。笔者认为,激活第一课堂,寓教于"情";发展第二课堂,寓教于"乐";开辟第三课堂,寓教于"行"是全面提高学生综合素质的有效路径。
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高职学生英语学习兴趣缺失探究及对策

摘要:高职学生英语学习兴趣的缺乏与其中学阶段的学习经历紧密相关,由于自我心智不够成熟、缺乏自我激发、自我管理能力,加上学校与教师片面追求分数,使得他们英语学习充满挫败感、失落感,继而形成持续的不自信感,造成学习兴趣缺失。中学教师与高职教师应加强对学生的心理引导,帮助其掌握学习方法,激发其学习热情。
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高职高专艺术类学生英语分层次教学的探讨

摘要:要解决高职高专艺术类学生普遍存在明显的英语学习困难,合作型学习的小组合作学习是行之有效的方法。在小组合作学习的前提下,分层次教学的目标得以实现。
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浅谈高职高专学生数学素质的培养

摘要:素质教育是21世纪教学改革的主旋律。高职高专学校是以培养高等技术应用型人才为根本任务的,而数学教育在培养高素质应用技术型人才中具有独特的、不可替代的作用。笔者结合自身长年从事高职数学教学的实践经验,对高职高专学生数学素质的培养方法进行了研究,希望对学生的素质培养具有一定的积极作用。
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3P一体教学法在高职行业英语教学中的应用

摘要:行业英语已成为高职专业英语课程中一个重要的组成部分。本文分析了高职行业英语的课程特点与现状,提出在行业英语教学中运用3P一体教学法,旨在探索出一条真正适合高职行业英语教学的新路子。
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浅谈自主学习模式下英语教师的角色定位

摘要:当前社会的发展和学校的教育对个体的自主学习提出了新的、更高的要求。本文阐述了自主学习模式下教师的角色定位,同时,提出教师必须转变教学观念、改进教学行为,在教学中启发、引导和帮助学习者,从而促进学习者的自身发展,培养其自主学习能力。
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项目教学法在计算机课程教学中的研究

摘要:项目教学法是一种建立在建构主义理论基础上的新型教学法。本文提出了"项目教学法"的来源与含义;叙述了"项目教学法"的教学实践;总结了实施"项目教学法"的教学原则;分析了推行"项目教学法"的实际意义。
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隐喻理论在外语教学中的应用

摘要:长期以来,隐喻被视为一种特殊的修辞格,是语言的非常规应用。然而,现代认知学认为隐喻更是一种认知体制,是一种思维方式。鉴于隐喻与语言的密切关系,很有必要在外语教学中重视并应用隐喻理论。
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支架式教学模式原则浅谈

摘要:支架教学理论是通过构建支架以及创设问题情境、独立探索、协作学习、效果评价等一系列教学步骤,使学习任务从知识的传授者转移到学习者,从而使学习者学会积极主动的接受知识。本文就支架教学理论的理论基础以及实践原则进行了阐述。
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浅谈外语教学中言语行为理论的应用

摘要:言语行为理论由奥斯丁在20世纪50年代提出,后由塞尔继承发展,并在此基础上又提出一套更加完整的言语行为理论。此理论已成为语言学的重要研究内容,尤其是现代语用学的核心课题之一。本文介绍和评价了言语行为理论,探讨了其在外语教学中可能起到的作用,以求解决该领域里一些长期困惑人们的问题。
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地方院校大学英语口语教学现状及思考

摘要:随着中国加入WTO,社会对英语综合能力,尤其是听说能力的要求逐渐提高。但各地方院校的学生口语交际能力并不理想。各院校应从根本上重视大学口语教学,只有这样,才能培养出适合时代发展的综合性人才。
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基于建构主义的开放教育数学教学模式探讨

摘要:在建构主义理论的指导下,对成人数学教学模式进行了初步探索,提出了基于建构主义理论中情境、会话、协作、意义建构四大学习因素指导下的"创设情境、注重情境设计,师生会话、解决难点问题,共同协作、确保小组活动,意义建构、深化所学内容"的四步教学法。
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高等师范院校学前教育专业数码钢琴课程分层教学模式研究

摘要:分层教学模式是一种教学组织模式。学前教育专业数码钢琴课程分层教学模式是在集体授课的形式下,针对不同特点的学生实施的分层教学活动,其教学目标、教学内容要进行改革,使高等师范院校学前教育专业学生在新的教学模式下达到"扬尖、提中、补差"的分层教学目标。
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“订单式”人才培养方法的应用

摘要:高校工学结合教育模式"订单式"人才培养是高职教育的发展方向,本文为实现校企合作办学,深化产学研结合,提出了针对"订单式"人才培养的组织与实施方案,对学校与企业联合培养的"定单式教育"的新型模式进行了初步探讨。
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中学生课外阅读中的多元思维——潘金莲文学形象的再思考

摘要:中国古代的四大名著,是教育部《中学语文教学大纲》指定的中学生课外文学名著必读书。在指导学生阅读时,应提倡多元思维,从不同的角度去评价书中的人和事。如鉴赏《水浒传》中潘金莲这个人物形
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浅谈《历史与社会》的生活化教学

摘要:众所周知,脱离学生现实生活的间接知识传授所产生的结果往往是低效的,甚至是无效的。而教学内容越接近学生的经验,与学生的现实生活越联系紧密,教学才会越有成效。在《历史与社会》的教学中,教师应该努力研究书本知识与学生生活的联系,借助鲜
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中职数学兴趣教学举隅

摘要:中职学生数学基础差,不少学生进校之初就带有较强的厌学情绪,再加上数学本身抽象难懂,对数学学习就更不感兴趣了。因此,提高学生学习数学的兴趣是中职数学教学改革的首要任务,课堂教学中有意识构建数学文化的氛围、穿插一些趣味性和实用性教学内容,是激发学习兴趣的有效途径。
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发挥教研员作用 促进教师专业化发展

摘要:一、教研员如何培养青年教师青年教师是教育的未来和希望,肩负着培养新世纪人才的历史使命。建设一支具有良好的政治业务素质,结构合理,相对稳定的青年教师队伍是教育改革和发展的根本大计。因此,教研员如何培养青年教师是新时期的一个重要课题。
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浅谈教师进修学校在校本培训中的作用

摘要:校本培训是对教师进行的一种业务理论培训,通过培训提高教师教育科研的理论水平,更好地实践校本教研工作,通过理论和实践的完美结合,提高教师教育教学整体能力,最终实现提高教育教学质量的目的。充分发挥教师进修学校在校本培训中的作用,应
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高中英语教学形成性评价的实践研究

摘要:教学评价是高中英语教学的一个重要组成部分。然而在我国高中英语教学中,对学生的评价过多的采取终结性评价手段,即只以英语考试成绩来评价学生英语学习能力的高低,这既限制了学生英语学习潜能的发展,又忽视了学生的学习过程。《新课程标准》
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高中英语教学中中国文化的导入

摘要:语言是文化的载体,文化是语言的底座。任何一种语言的习得都不仅是对该语言系统知识的掌握,还应包括对该语言赖以存在的文化背景有一个全面的学习和领悟。因此,外语教学不仅包括语言知识的传授还应包括文化知识的传播。进入80年代以来,在我国
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朗读是培养学生语言能力的金钥匙

摘要:如果说语言能力是一把锁,那么朗读就是打开这把锁的金钥匙。语文教育的目的是通过培养和发展学生的语言能力,进而达到发展思维和智力。为达到这一目的,朗读这把钥匙不能丢。然而,现在许多学校的教师片面地追求升学率,语文课把精力过多地放在
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