摘要:目前我国社会过分重视教育的象征价值,而忽略其功能价值,此价值观念极不利于青少年的健全人格的发展。有鉴于此,本文根据青少年时期的特点,青少年人格发展的核心问题,提出青少年健全的培养理念:学会做事,学会做人,学会与人相处。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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