教师专业发展的理性思考
作者：齐敏 周世玲
摘要：提高教师专业发展水平是未来教师队伍建设的主旋律与发展趋势。从历时性、共时性的维度来看,教育专业发展进程的整体推进是人类社会进步、教育改革与发展、教育自身发展的客观必然。目前,问题的
分类：
- 期刊
- >
- 自然科学与工程技术
- >
- 工程科技II
- >
- 综合科技B类综合
收录：
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 万方收录(中)
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
