摘要:本文针对我国高职院校计算机应用人才培养的现状,通过调查与研究,并结合多年的教学经验,分析和总结了高职院校计算机类专业人才培养的层次定位和职能定位,论述了高职院校计算机教学改革的必要性与紧迫性。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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