摘要:长春教育学院2004年开设了科学教育专业,为了培养合格的小学和初中科学教师,学院领导及相关教师作出了不懈的研究及努力。经过近五年的探索与实践,我们取得了一定的收获,同时也看到了一些不足,这些都是我们今后继续从事科学教育的借鉴。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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