摘要:基础阶段英语教学是整个英语教学进程中的重要环节,而教师是这一关键环节的具体执行者。因此,如何培养合格的英语教师是师范院校应大力关注的问题。我们在教学与实践环节中既要提高学生的理论水平,又要培养他们的实际从教能力,同时还应为英语教师的终身学习和可持续发展的良性循环打下基础。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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