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长春教育学院学报杂志社
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长春教育学院学报杂志

《长春教育学院学报》是全国公开发行的一本综合性学术期刊,被中国期刊全文数据库收录,综合影响因子为0.051。长春教育学院学报是融理论研究与实践探索于一体,报道中小学教研教改、教育论坛和高校教学研究。
  • 主管单位:长春市教育局
  • 主办单位:长春教育学院;长春市教育学会
  • 国际刊号:1671-6531
  • 国内刊号:22-1298/G4
  • 出版地方:吉林
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:1984
  • 发行周期:半月刊
  • 期刊开本:A4
  • 复合影响因子:0.254
  • 综合影响因子:0.035
期刊级别: 省级期刊
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长春教育学院学报 2009年第03期杂志 文档列表

课堂教学目标体系之“过程与方法”目标的解读

摘要:新课程提出了构建由"知识与技能","过程与方法","情感、态度、价值观"等目标共同组成的三个维度课堂教学目标体系的课程理念。其中"过程与方法目标"的确定体现了"泰勒原理"关于教育目标的确定要以对学习者自身的研究,以对校外当代生活的研究,以学科专家的建议作为依据来源的基本原则。了解"过程与方法目标"确定的依据,准确把握"过程与方法目标"的基本内涵将有助于该教学目标教育价值的实现。
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关注青少年教育 加强电视舆论导向

摘要:本文提出电视要从推出有助于父母教育子女的电视节目;联合学校,通过媒体向青少年展示健康、向上的青少年形象;播放适宜青少年发展的文艺作品;开展有助于青少年发展的公益性活动及提高教育新闻报道质量等五方面,引导青少年向着更加健康的方向发展。
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论胡瑗的献教精神

摘要:胡瑗十分重视学校教育的作用,把学校视为教化之本。胡瑗终生从教,锲而不舍,强力不倦,几乎没有离开过讲台。晚年时期,胡瑗仍然主持太学教务,同时兼任国子监直讲,终于积劳成疾,卧床不起。教学中,他因材施教、启发诱导,并大胆进行教学制度的创新,开分斋教学之先河,为国家培养了大批有用之才。胡瑗的讲学精神受到世人的广泛赞誉,也为后世树立了光辉的榜样。
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论法学本科教育的应用型价值取向——兼析独立学院法学本科教育的价值选择

摘要:有关法学人才的培养模式以及法学人才的培养目标,一直以来为教育界和法学界所关注。法学人才培养应以多元价值取向为指导,以教育序列和社会需求为基础,并以此来探讨和确定法学本科教育的应用型价值取向,其实,这也是独立学院法学本科教育的价值选择之一。
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论公共服务市场化中的政府责任

摘要:经济改革的深入与市场体制的成熟,迫切要求政府转变职能以适应经济和社会的发展。转变公共服务供给方式,从政府垄断向市场化、竞争化过渡,成为我国转变政府职能的必由之路。公共服务市场化在我国已初露端倪,但还远远不能满足社会发展的需要,与发达国家的公共服务市场化相比,还有相当差距。深入解析我国公共服务市场化在理论与实践方面的适应性和可操作性,以及在这一过程中的政府作为,将对我国公共服务领域的改革产生深远影响。
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《A Friend in Need》的功能文体学赏析

摘要:运用功能文体学的理论,从前景化及三大元功能的角度来分析毛姆的小说AFriendinNeed,可以发现作者成功地刻画了一个邪恶的伪善家的形象。功能文体学为赏析文学作品提供了有效手段,有利于提高学生的阅读写作能力,为大学英语语篇教学提供了一种思路。
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《因为我不能停下来等死亡》之主题分析

摘要:《因为我不能停下来等死亡》是艾米莉·狄金森死亡主题诗歌的代表作。然而,笔者在对这首诗进行深入阅读后却发现这首诗有着永恒、爱、死亡相互交织的多重主题。本文通过分析诗歌中的意象和反讽来揭示这首诗深刻而丰富的主题。
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论《生命不能承受之轻》观念的革命与创新

摘要:昆德拉在小说《生命不能承受之轻》中围绕对人的"在"的勘探,突现了这部作品"小说之应为小说"的诗性特质,同时通过揭示以"人的存在"为目的的哲学思考。结合叙事、梦幻叙述等一系列艺术手法,不但使"人的存在"这一中心主题的探索深入到人的本质层面,使该作品对"人的存在的可能性"的思考更加深刻,而且以哲思、叙事等手法为点面的创作方式颠覆了小说传统。是昆德拉对"小说是对多种意义阐释的可能"这一观念的大胆尝试。
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读伊夫·塔迪埃的《20世纪的文学批评》

摘要:《20世纪的文学批评》高度概括了20世纪文学批评的创新性、总结意识以及知识渊博性等几方面的特点,对于本世纪产生过影响的文学批评流派依次进行了系统的论述,为我们展示了20世纪西方文学批评流派的多姿多彩及文学批评的魅力。
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和谐视角下的师生关系

摘要:现实存在的非和谐的师生关系影响了教学活动和教育事业的发展,而师道尊严的缺失是造成非和谐师生关系的重要原因之一。笔者认为对师道尊严的全面批判割裂了尊师重道的优良传统,因此,我们必须对师道尊严加以重新审视,恢复其尊师重道的本义。并且通过重建师道尊严来建立尊师重道民主平等的师生关系。
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往事随风而逝 期待美好明天——解读《飘》的主题思想

摘要:本文探讨了《飘》中主题思想。过去的一切,包括南方的富足与文化、传统道德和传统礼教、奴隶制度、女主人公的爱情、传统的美德以及人生观和价值观,无论好与坏,都随风而逝,活着的人只有适应社会的变化,期待美好的明天。
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对我国当前高等教育错位问题的思考

摘要:造成我国大学生就业难的原因是多方面的,诸如大学扩招、国际金融危机影响、我国经济结构不合理等。但究其根本原因,笔者认为是由于当前我国高等教育中存在着严重的"错位"问题,如体制错位、结构错位、观念错位、责任错位和信息错位等。
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文化的多元发展与大学生主流价值观构建

摘要:当今社会的开放使我们步入了一个多元文化时代,这势必会对大学生的价值取向和行为选择产生强烈的冲击,其原有的相对稳定的价值体系与行为方式渐趋多元化、离散化,使大学生无所适从。面对多元文化的挑战,如何加强大学生主流价值观教育,正确引导他们重构科学的价值观,已经成为一个极具意义且相当紧迫的问题。
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关于实施“大学生素质拓展计划”的几点思考

摘要:大学生素质拓展计划是具体落实素质教育战略部署的一项重要工程,对高校素质教育的发展、和谐校园的构建等都具有重要的推动作用。本文结合大学生素质拓展的实施情况,分析了当前大学生素质拓展计划实施过程中存在的问题,并提出了大学生素质拓展实施的有效途径。
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新时期大学生管理法治化的思考

摘要:依法治国方略和高等教育体制改革给高等学校学生管理工作带来新的挑战,要求我们必须全面、客观地认识高校和学生之间的法律关系,认真分析当前学生管理工作中存在的法治缺陷和各种新现象、新问题,不断思考并探索其对策,坚持依法治校,更好地维护高校与学生的权益,实现双赢。
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对少数民族大学生幸福观教育意义的思考

摘要:幸福观教育作为高校思想政治教育的重要内容,对于大学生的健康成长有重要的推动作用。少数民族大学生作为大学生中的一个特殊群体,他们是国家和民族地区宝贵的人才资源。加强对他们的幸福观教育,既有利于少数民族大学生自身的和谐发展,也有利于高校思想政治教育时效性的增强,同时对整个少数民族地区未来的发展和进步也有重大意义。
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浅论新时期大学生思想道德建设

摘要:分析新时期大学生思想道德状况及其形成原因,总结大学生思想道德建设的理念和途径,具有重要的理论价值和现实意义。
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影响客观评价民办高等教育的心理因素研究

摘要:本文从心理学的角度对影响客观评价民办高等教育的心理因素进行了分析,主要从认知、需要和心理预期、晕轮效应等方面进行阐述,对民办高校目前的情况和评价作了分析,希望社会各界对民办高等教育多一份鼓励和扶持,促进民办高等教育健康、快速地发展。
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