长春教育学院学报杂志 省级期刊

长春教育学院学报 2008年第02期杂志 文档列表

教师培训机构与区域教师专业发展2-4

摘要：一个地区教师培训机构对教师专业发展的统领水平直接影响着区域教师专业发展的水平.研训一体、校本研修、开发研训专题、制定区域教师专业水平标准等,是教师培训机构发挥统领作用的主要途径和基本模式.

长春市中小学教师培训工作的现状、问题与对策5-8

摘要：长春市中小学教师培训工作在取得实实在在成效的同时,仍然存在着培训管理体制不顺、培训的针对性和实效性有待加强、教师学习积极性需要提高、城乡教师教育不均衡、研培分离等问题.为解决这些问题,建议采取建立学科培训基地强化学科培训、开展对话式培训、利用网络培训、加强农远工程指导、建立农村教师义培基地、实现研培结合、成立继续教育研究室等新举措,进一步提高培训工作实效,为提高广大中小学教师教书育人的水平提供优质服务.

中小学教师教育科学理论学习现状调查报告9-10

摘要：教育科学诸多分支课程在师资培养阶段并未进行,而这些课程对教师的专业发展,对提高教学效率却具有十分重要意义.教师在职教育应该本着面向全体教师、为了每位教师发展的宗旨,通过教师在职培训,积极有效地组织教师教育科学理论的学习,努力打造适应教学和时代需求的高质量的教师队伍.

研究性学习的实施策略探究11-13

摘要：在研究性学习实施的过程中,由于理论研究和实践条件的限制,出现了许多难以避免的问题,而妥善解决这些存在的问题,推进研究性学习改革,必须加快研究性学习建设的规范化步伐.

流动儿童义务教育问题新探14-16

摘要：目前,关于我国流动儿童义务教育的政策已较为完备,为流动儿童在城市中公办学校入学起了重要的保障作用.但是,现实中仍然存在不少障碍,如流入地政府财政困难,公办学校管理难度较大,流动儿重家庭自身的原因等,影响了流动儿童义务教育政策的有效执行.落实流动儿童义务教育必须重视中央政府的作用,建立中央政府提供义务教育经费,地方政府提供服务以及社会各方共同监督的机制,充分保障少年儿童享受公平的义务教育权,同时,可以考虑统一教材或统一教材难度,解决流动儿童转学困难.

高校贫困大学生素质拓展状况的调查分析17-21

摘要：本文通过问卷调查的方式,从思想政治与道德素养、心理素质、实用技能、社会实践与社团活动、学术科技与创新创业五个方面来展现和分析当前高校贫困大学生的素质拓展状况,提出要为贫困大学生创造良好的素质拓展环境,努力从素质拓展的角度来完善高校贫困大学生的支持体系.

不同阶段的自主学习者对教师角色的期待22-24

摘要：本文是一项基于外语听力自主学习活动、探讨不同阶段的自主学习者对教师角色期待的实证研究报告.调查发现,自主学习者在学习的初级阶段期待教师在各方面给予指导;随着活动的深入,高级阶段的自主学习者对传统意义上教师的依赖作用减弱,却非常渴望教师在情感上的支撑并期待更适合他们自身水平、更具针对性的教材出台.针对学生的这些要求,教师应当好引路者、支持者和教材的开发者.

加强高校学生宿舍管理,构建和谐校园25-27

摘要：高校学生宿舍是大学生生活学习的重要场所,也是对大学生进行思想政治教育和素质教育的重要阵地.针对当前高校学生宿舍存在的主要问题,探索加强学生宿舍管理工作的有效途径,建设安全稳定、健康向上、温馨和谐的文明宿舍,对于构建和谐校园具有重要作用.

依法治校与构建和谐校园的思考28-29

摘要：创建社会主义和谐社会是党在新时期的奋斗目标,和谐社会的构建涉及到政治、经济、文化、社会等诸方面的协调发展,而高校作为重要的文化传承和人才培养基地,是构建和谐社会的重要组成部分.依法治校是进行高等教育改革和发展的关键,是构建和谐社会的重要保障,也是推进和谐校园建设的基本途径.

青少年"恐怖文化"流行现象分析与教育方略30-32

摘要：近几年"恐怖文化"在中国校园流行起来,并对部分青少年的身心造成不良影响.要阻止"恐怖文化"继续毒害青少年,需要学校、社会、家庭和青少年自身共同努力.

网络文化与青少年思想政治教育33-34

摘要：互联网的飞速发展,创造了网络文化.网络文化有科技性、虚拟性、互动性、自由性、开放性,其以特有的方式改变着人们的生活,给社会大众带来惊喜的同时也带来了挑战,青少年思想政治教育也不例外,为此我们要重视网络文化对青少年影响的研究.

论以读者为本的图书管理方式35-36

摘要：以读者为本的图书管理方式是图书管理取得成效的重要方式,为读者服务的途径很多.只有抓住这些途径,按照以读者为中心的服务理念,才会使图书管理事业健康发展.

汴梁:一座盛大而欢愉的商业文艺城池37-39

内地与香港词汇的差异与融合40-41

摘要：内地与香港由于社会制度和意识形态的不同,加上长期的人为阻隔,出现了社区差异的现象.但是,"九七"过后,随着中国经济改革的深化,内地与香港地区在经贸、文化上不断往来交流,两地的词汇使用也开始相互交融.

晚清留学教育对中国教育近代化的推进42-44

摘要：鸦片战争后,晚清政府出于各方面的需要,先后在洋务运动时期和清末新政时期掀起两次留学高潮,这对中国教育近代化历程从19世纪末起步到20世纪初深入的两个阶段具有重要意义.

计算机基础课分层次教学的探索与实践45-46

摘要：目前大学计算机基础课程面临着教学内容与中小学信息技术课程重合和学生学习差异扩大的问题,应基于最近发展区理论和人本主义学习理论提出大学计算机基础课程分层次教学改革的目标,分析教学改革主要内容和实施的主要步骤.

大学生自我效能感对课堂互动的影响47-49

摘要：笔者通过调查华中科技大学370名大学生,探讨大学生的自我效能感对大学生课堂互动的影响.

网络环境下高校合作式学习模式探究50-52

摘要：网络环境下合作式学习模式提倡在教师指导下的、以学习者为中心的学习.学生是信息加工的主体,是意义的主动建构者;教师是学生学习的帮助者、促进者.这种学习模式有利于培养学生的创新意识、创新思维和创新人格.笔者根据多年的网络教学经验,提出了网络环境下合作式学习的实施策略,并设计了三层交互式学习模型.