HI,欢迎来到学术点评,咨询热线:400-888-7501 订阅咨询:400-888-7502 股权代码 102064
长春教育学院学报杂志社
分享到:

长春教育学院学报杂志

《长春教育学院学报》是全国公开发行的一本综合性学术期刊,被中国期刊全文数据库收录,综合影响因子为0.051。长春教育学院学报是融理论研究与实践探索于一体,报道中小学教研教改、教育论坛和高校教学研究。
  • 主管单位:长春市教育局
  • 主办单位:长春教育学院;长春市教育学会
  • 国际刊号:1671-6531
  • 国内刊号:22-1298/G4
  • 出版地方:吉林
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:1984
  • 发行周期:半月刊
  • 期刊开本:A4
  • 复合影响因子:0.254
  • 综合影响因子:0.035
期刊级别: 省级期刊
相关期刊
期刊征稿导航
期刊荣誉
百种重点期刊
国家期刊奖获奖期刊
全国优秀社科期刊
全国优秀科技期刊
Caj-cd规范获奖期刊
中国核心期刊遴选数据库
中国期刊全文数据库(CJFD)
中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊
中科双高期刊
中科双奖期刊
中科双百期刊
中科双效期刊
社科双高期刊
社科双奖期刊
社科双百期刊
社科双效期刊
军队双奖期刊
军队双效期刊
中国优秀期刊奖
中国精品科技期刊
全国优秀社科学报
全国百强社科学报
民族学类核心期刊
中国法学类核心期刊
全国法律类核心期刊
全国新闻学核心期刊
国家科技期刊一等奖
全国性建材科技期刊
全国畜牧类核心期刊
中国教育类核心期刊
全国高职院校优秀学报
全国高校百强社科期刊
全国教育学院优秀学报
全国教育学院十佳学报
全国煤炭系统优秀期刊
RCCSE中国核心学术期刊
全国化学化工类核心期刊
中国生物医学类核心期刊
国内贸易部优秀科技期刊
全国贸易经济类核心期刊
中国城市经济十佳期刊
全国优秀经济期刊
中国科技期刊核心期刊
国家双百期刊
国家双效期刊
国家双奖期刊
全国中文核心期刊
全国农业科技期刊
全国农机科技期刊
全国百刊工程期刊
国际养蜂银奖期刊
农机类中文核心期刊
农业部优秀科技期刊
建设部优秀科技期刊
全国农业学会优秀期刊
中国期刊方阵双奖期刊
国家期刊提名奖期刊
中国百种杰出学术期刊
全国高校优秀科技期刊
全国中医药优秀期刊
中国期刊方阵期刊
社会科学类一级期刊
中国生物学核心期刊
中国热作学会优秀期刊
中国期刊方阵双百期刊
中国期刊方阵双高期刊
中国期刊方阵双效期刊
全国畜牧兽医优秀期刊
全国高职高专优秀学报
全国中文体育核心期刊
全国自然建筑类核心期刊
全国戏剧艺术类核心期刊
全国计算机类中文核心期刊
中国社会科学院优秀期刊奖
全国农机系统优秀科技期刊
国家新闻出版总署优秀期刊
中国人文社科学报核心期刊
全国石油和化工行业优秀期刊
RCCSE中国核心(扩展版)期刊
全国百家优秀图书阅览增阅期刊
全国高校人文社科学报质量进步奖
全国民族地区自然科学版优秀期刊
全国中文综合性农业科学类核心期刊

长春教育学院学报 2008年第01期杂志 文档列表

唐诗特色促教学

摘要:  一、确定教学特色背景   我校是一所名不经传的农村小学,曾一度受到生员减少、经费紧张、交通不便等诸多压力的困扰.为了转变学校的困难情况,近年来,我校领导班子成员,带领全体教师,团结一心,奋发向上,知难而进,大胆开拓创新,确定了质量强校、教研兴校、名师扬校、厚德治校、文化润校的办学目标;秉承一切为了学生,为了学生的一切的办学理念;坚持务实、严谨、求精、高效、创新的教风;提倡乐学、善思、坚韧、健美的学风.办学中,我们坚信一个道理,学校没有特色,就很难得到家长的认可,更没有立足之地.我们曾有过模糊的认识,认为办舞蹈班、书法班、国画班、民乐班等吹拉弹唱就是特色.而我校根本没有这些专业教师,更是买不起如此昂贵的乐器.我们曾经到过长春师范学院音乐系洽谈办辅导班,又跑到市里几所名校取经.可归来和领导班子反复研究,结果都不适合本校实际.我们虽一筹莫展,但始终不甘心.几经探索,请专家会诊,深思熟虑.我们认识到:农村学校师资力量薄弱,财力有限,不如搞背诵唐诗300首,作为学校特色教学.唐诗是中国五千年文化的精粹,对学生从小积累文化底蕴,培养个人气质,提高语言表达能力颇有益处.而且依托学校的实际,辅导唐诗人人都行.这个特色教学能使100%的学生参与.学校先后召开领导班子和全体教师大会,想法得到一致的赞同.正所谓特色就是:人无我有,人有我优,人优我精,出类拔萃,高人一头.……
-

青少年自杀问题凸显我国教育观缺陷

摘要:青少年自杀问题凸显我国现有教育观念的一些缺陷:从旁观者的角度而不是从第一人称的角度看自杀事件中的青少年;忽视教育中人的情绪、情感因素;没有认识到在青少年遭遇挫折时提供人性化帮助的重要性;在教育目的上的功利主义教育思想等.
3-5

儿童同伴关系研究综述

摘要:介绍了国内外儿童同伴关系研究的历史与现状、主要理论、及最新研究领域的有关成果和以后的发展趋势.新的研究开始重视以往的关系经验对儿童适应的预测作用,以及儿童同伴关系在情感、性别和文化上的差异.这些新进展有望使该领域的研究在生物-心理-社会的理论框架下获得更大的整合.
6-8

学前英语教学应该遵循的几个原则

摘要:提出并分析了学前英语教学的四个原则,即语言要地道、真实,适当利用母语,猜测性游戏中有效设置信息差,合理使用激励手段.
9-10

利用校园网开展图书馆工作之我见

摘要:高等学校图书馆是学校的文献信息中心,校园网建设必须充分利用图书馆原有的信息资源,利用网络手段与师生建立有效沟通渠道,完善文献信息资源建设,以服务于教学.
11-12

基于网络环境的人事人才公共服务体系探究

摘要:随着网络时代的到来,信息技术的发展给人事人才管理体制改革提供了新的思路,为人事人才公共服务体系的健全提供了前所未有的契机和动力.如何构建基于网络环境的人事人才公共服务体系来满足公众不断增长的人事人才个性化需求,进一步为社会和公众提供更加方便、迅捷、全方位的无缝隙人事人才公共服务是本文研究的主要内容.
13-15

完善行政程序立法实现和谐法治行政

摘要:行政程序立法的完善,是中国法治进程的需要.加强程序立法的研究,对构建和谐行政具有重要意义.目前我国已具备行政程序立法的可行性,但还有缺陷,需要我们完善、发展.
16-18

公共权力与政府管理模式的选择

摘要:随着政府改革的推进和公共管理理论的拓展,各种政府管理理念和管理模式层出不穷.这些关于政府管理模式的提法和划分主要依据三个基本参量,即公共权力的关系范式、公共权力的内容范式和公共权力的管理范式,三者之间的科学发展和和谐共振是政府管理模式选择与优化的根本所在.政府管理模式的选择与优化的核心是,寻找一种更有效的运行公共权力的制度框架和原则途径,即提高政府部门的行政效率.
19-21

关于我国高校政治学专业建设的若干建议

摘要:简略回顾了我国高校政治学专业的发展脉络,正视我国高校政治学专业建设中的新问题和新挑战.由此尝试性地提出了若干建议和措施,一是在观念上用科学的、发展的眼光看待政治学和政治学专业;二是突出高校政治学专业课程体系上专业性为主、宽泛性为辅的特点;三是通过改革教学方法和教学手段,提高大学生的学习兴趣、专业素质和专业能力;四是完善社会实习机制,实现社会和学生的双赢.
22-23

特殊防卫权的法律正义性要求分析

摘要:本文通过对特殊防卫权的立法背景、概念内涵及实施特征进行阐述和分析,揭示特殊防卫权的确立有其特殊的社会时代背景因素.对特殊防卫权法律正义性特征、法律正义性条件及立法价值展开了讨论,指出特殊防卫权作为传统正当防卫制度的有力发展,能更有效地起到保护国家、公民的人身和财产权益,其法律目的的正当性构建了其法律正义性的基础,其实施本身就是法律正义性的有力体现.
24-26

试论朝鲜核危机不断出现和升级的原因

摘要:作为冷战的遗留问题,朝鲜半岛的局势变化对东亚乃至世界形势产生着不可忽视的影响.美朝核危机的一次次升级,使双方关系一次次陷入紧张的状态.为什么美朝核问题反复重现? 本文试从美朝两方来分析朝鲜危机出现和升级的原因.
27-28
29-32
33-34

放纵背后的痛苦与怀疑——元杂剧中之男性隐秘的心灵悲剧

摘要:元杂剧中,我们通常看到的都是一些大团圆的喜剧,但其实,在这些表面的笑声的背后,却蕴含着元代文人心灵的创痛.在爱情上,他们抱得美人归的愿望难免成空;在仕途上,他们进阶无望,沉沦于下僚,郁郁不得志.
35-37

社会资本与大学生就业实现

摘要:社会资本是当代西方社会科学研究的一个重要概念和分析工具.社会资本的存在形式是社会行动者之间的关系网络,本质是这种关系网络所蕴含的、在社会行动者之间可转移的资源.社会资本的积累和运用,对解决我国当前大学生就业难问题有着积极的作用,应引起学校教育管理部门和大学生自身的足够重视.
38-40

城市贫困问题解析与对策探讨

摘要:转型期的中国城市贫困问题日渐突出,已引起政府和学术界的高度关注.本文通过对城市贫困含义的介绍,分析产生贫困问题的主要原因及其带来的影响,提出相应的解决城市贫困问题的对策,从而促进社会经济体系的平衡发展,构建和谐社会.
41-43

俄汉熟语中的实用与道德行为规范——以"旅游"概念为例

摘要:本文主要分析的是俄汉寓言世界图景下的"旅行"概念所蕴含的行为规范之异同.
44-45

音乐起源与人类快乐的情感

摘要:关于音乐的起源众说纷纭,哪一种研究更能贴近音乐的本性?进而,这种研究的成果又能够对今天或今后的音乐、音乐教育的发展有着实际性的意义.本文提出的"音乐起源于快乐"其研究和探索的途径主要是以下两方面:一是人类情感与音乐发生两者之衔接的最大可能性;二是现有音乐理论渊源的毋庸置疑的必然性.
46-47

浅析中国当代艺术中的观念摄影

摘要:伴随着技术的发展,摄影术传入中国,摄影作为一门艺术与其他门类的艺术一起成长发展,发生了前所未有的变化.作为一门特有的影像艺术在中国当代艺术的今天他的影响力已不仅仅局限于纪录,在新观念以及当代电子文化的激发下,悄然转化为可直接完成艺术家观念设想的重要表现方式,逐渐转化为一种独立的观念化图像,由从属的手段转变为呈现观念的主体,即作品本身.
48-50

"形势与政策"课教学的若干思考

摘要:"形势与政策"课旨在引导大学生运用科学的方法,正确分析国内外形势,深刻理解党的政策方针,在拓宽知识面的同时,培养大学生对形势与政策的认识和理解能力.本文结合教育教学实际,立足于"形势与政策"教育的基本特点,尝试提出一些对"形势与政策"课教学新的思考,以提高教育教学的实效性.
51-52

美国高校思想政治教育方法微探

摘要:美国高校思想政治教育方法具有方向性与学科化相统一、隐蔽性教育与有意识教育相结合、教育与自我教育相结合、一元性和多元化相统一等特点.研究美国高校卓有成效的教育方法与特点,具有很大的借鉴和启发意义.
53-55

也谈我国当前法学教育的困境

摘要:法学教育中的矛盾太多,需要认真地反思与总结.根据笔者多年的教学实践,归纳为六条:知识结构单一、忽视思维方式的培养、实务能力严重不足、学分制未完全实现、法学教育的培养目标未实现、法学就业形势严峻.
56-57

高校旅游管理专业实践教学师资队伍建设研究

摘要:高校旅游管理专业是一个实践性很强的专业,加强旅游管理专业的实践教学已成为一种广泛共识.实践教学的加强需要有与之相匹配的师资队伍,建设一支合格的实践教学师资队伍是当务之急.
58-59

论外语教育国际化理念与策略

摘要:本文认为教育国际化是经济国际化、全球化的必然产物,是培养高素质外语人才的必然要求,是"穷国办大教育"的必然选择.本文重点从创建国际化办学机制、树立国际化培养目标、设置国际化课程体系、营造国际化办学环境等几个方面对外语教育国际化发展理念及策略进行探析.
60-62

外语教学中学生文化意识的培养

摘要:只有了解所学外语国家的文化,才能深刻地理解所学外语.在外语教学活动中,应有意识、有步骤地采用多种方式对学生进行跨文化交际意识的培养,从而不断提高学生具备运用外语的综合能力.
63-64

英语教学质量的保障体系

摘要:  英语教学质量保障体系的基本要素主要包括四大模块:教师模块、学生模块、管理层模块和评估层模块.……
65-

现代网络与多媒体技术辅助涉外秘书英语教学探索

摘要:通过分析现代网络与多媒体技术用于涉外秘书英语教学的可行性与必要性,阐述运用计算机多媒体开展辅助涉外秘书英语课堂教学、制作教学课件的重要作用与教法的创新.
66-67

学校体育伤害事故和学校责任认定

摘要:社会的迅速发展和学校体育改革的不断完善使体育选项课日渐增多,学校体育教学活动日趋丰富,而体育教学经费投入却相对不足,导致了学校体育场地、设施缺乏,器械陈旧,难以满足教学的需求.加之教师责任心不强,或者专业水平偏低,使教法不得当,或是课堂组织纪律松散等.造成了学校体育伤害事故日益增多,由此引发的纠纷及其索赔与日俱增.其事故不仅给学生及其家长带来不幸,也影响到学校教育教学工作的正常开展.学校为避免伤害事故的发生,采取消极措施的短视行为,对青少年学生的健康成长造成诸多不利影响.
68-69

怎样制作一个好的美术课件

摘要:  美术专业展示给人们的是一个色彩的世界, 如何把学生引入这个多彩的世界, 一直是美术教师在教学中努力的方向.而计算机辅助教学的出现,无疑成为美术教师的得力助手.一个好的多媒体课件可以有声有色地辅助教师完成教学任务,获得最佳的教学效果.那么如何设计出具有美术特色的多媒体课件,带领学生在色彩的世界中自由遨游?本人在课件制作的实践中略有心得,现归纳如下.……
70-

就业指导课教学内容与方法探讨

摘要:大学生就业制度的改革要求高校必须加强就业指导,开设就业指导课.本文对就业指导课内容、备课方法和教学原则进行了研究和探讨.
71-72

开展教师教育技术能力培训有效促进教师专业能力提升

摘要:传统的教育实践已经很难再为教师提供教学中所有必要的技能,必须利用技术和资源来创设新的学习环境,才能适应现代教育的需要.教育技术能力作为教师专业能力结构的重要方面,日益受到中外教育专家的重视和关注.如何把握教育技术的内涵,教育技术能力培训与信息技术培训有何不同,如何培养教师的教育技术能力,如何建立健全检测培训效果的评价体系等等,本文对这些问题进行了一些思考.
73-74

浅谈环境教育在生物教学中的渗透

摘要:  当前,随着人口的迅速增长,经济和科技的高速发展,环境污染和生态破坏程度都超过了以往任何时候,在人口、资源、环境与经济发展之间出现了一系列尖锐的矛盾,成为影响社会、经济持续发展的严重问题.因此,保护人类赖以生存的自然环境、提高全民族的环保意识和素质,已是十分迫切的任务.作为一名生物学教师,应充分发挥学科特点,注意对学生进行环境教育的渗透,从而唤起学生的环境保护意识.……
75-76

转变学习方式:生物教学理念的新取向

摘要:  一、课前准备要充分   1.开发和利用课程资源.要转变学生的学习方式,教师必须改变一支粉笔、一本书走进课堂的现象.对于农村中学来说,许多课程资源可以直接找到,所以应做到:(1)尽量采集标本;没有标本用模型,没有模型用挂图,或者用其它同类标本代替,还可以利用网络资源.(2)除自已亲自动手之外,还可以发动学生;师生一起构建课程资源.充分用好用活学校或社区的各种教学资源,作多媒体课件、简单模型,力求把栩栩如生的生命世界以最佳的形式和多样的形式呈现在学生面前,唤起学生强烈的求知欲望.比如,在做"探究鼠妇生活环境"的实验前,我们发动学生采集鼠妇.一方面减轻了教师的工作量,另一方面,学生通过采集鼠妇的实践活动,对鼠妇有了更具体的了解,为课堂上开展探究活动,特别是做出假设和设计实验方案打下了很好的基础.……
77-

浅谈如何在化学课堂上落实新课程理念

摘要:  化学课堂教学是化学教师走进新课程,步入新课堂,转变教学观念的主渠道.那么,课改理念如何落实在化学课堂?化学课堂怎样进行教学才算是走进新课程了呢?这是摆在我们中学化学教师面前的一个亟待解决的问题.本文就依据新课程课堂教学的主要策略思想--坚持"一个为本",搞好"四个调整",并结合化学学科的特点,浅谈一下在化学课堂上如何落实新课改理念问题.……
78-79

长春教育学院学报杂志分期列表:

2019:
2018:
2017:
2016:
2015:
2014:
2013:
2012:
2011:
2010:
2009:
2008:
2007:
2006:
2005:
2004: