注重教学语言准确精炼和动作规范得体
作者：张春城
摘要：教师在课堂上的言行关系着教学效果,本文表述了如何使教学语言准确精炼,并详细说明了几种教学动作的标准.
分类：
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- 自然科学与工程技术
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- 工程科技II
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关键词：
- 教学语言
- 教学动作
- 口头语言
- 态势语言
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