美国FOSS课程及其对我国基础教育科学课程改革的启示
作者：张宪冰
摘要：FOSS课程是美国现行的中小学科学课程体系,它以认知科学、建构主义为理论基础,强调学生通过'动手做'的方式进行主动学习,进而形成基本的科学素养.FOSS课程具有自身的出台背景、目标、内容与结构,对我国基础教育科学课程改革具有一定的启示与借鉴意义.
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关键词：
- 美国
- foss
- 科学课程
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