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长春教育学院学报杂志社
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长春教育学院学报杂志

《长春教育学院学报》是全国公开发行的一本综合性学术期刊,被中国期刊全文数据库收录,综合影响因子为0.051。长春教育学院学报是融理论研究与实践探索于一体,报道中小学教研教改、教育论坛和高校教学研究。
  • 主管单位:长春市教育局
  • 主办单位:长春教育学院;长春市教育学会
  • 国际刊号:1671-6531
  • 国内刊号:22-1298/G4
  • 出版地方:吉林
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:1984
  • 发行周期:半月刊
  • 期刊开本:A4
  • 复合影响因子:0.254
  • 综合影响因子:0.035
期刊级别: 省级期刊
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长春教育学院学报 2006年第03期杂志 文档列表

5-6

渤海新史料辨证一题

摘要:渤海历史研究史料缺乏,新史料非常重要.但是我们对新史料应采取谨慎的态度,加强对新史料的研究,注意其真伪、用途、历史背景和作用等.本文挑选一条新史料试加辨证,目的在于提醒学界慎重对待新史料,同时充分发挥真品的史料价值.
7-9

短信语言的言语交际学视角

摘要:短信息,作为现代的信息传播方式,一方面丰富了语言世界,另一方面也为语言工作者提出了新的课题.我们试图运用语言学的方法对短信的内容进行话语分析,拟对短信语言的界定,包括短信语言的分类、特点,以及与语境的关系进行研究,使人们能够正确对待短信,合理合法使用短信.
10-12

朴素的写作观——谈杨红樱的儿童文学创作

摘要:杨红樱的儿童文学作品在近几年的童书市场上销量很好,她的创作原则是以儿童为本位,以本土原创为特点,其作品感动了中国儿童,充分显现出本土作家的创作优势,对于拉动中国本土原创儿童文学的创作出版和吸引更多的孩子来阅读文学作品,具有积极的现实意义.
13-14
15-16

鲁迅的儿童解放意识

摘要:鲁迅受到"五四"前后文坛氛围的影响,开始了对儿童的关注,并与周作人、郭沫若等人提出了"以儿童为本位"的观点.这种崭新的时代意识标志着新生一代的觉醒,但对"老者本位"思想进行价值转换却面临巨大的阻力,于是在他的许多作品中体现出的儿童意识异常沉重而复杂.
17-19

影视音乐的审美价值探微

摘要:影视艺术被称为第七艺术,它是科学与艺术相结合的产儿.影视艺术综合了文学、音乐、绘画、表演等艺术门类,既是视觉艺术又是听觉艺术.影视音乐作为影视艺术重要的艺术表达手段,在影视艺术中具有独立的、重要的审美价值,是影视艺术语言不可缺少的载体.
20-22

论"音乐形象"的存在

摘要:"音乐形象"这一概念在有关音乐理论的文章和评论中被广泛使用,每个人都按照自己的意愿赋予它以一定的内涵,因此,"音乐形象"实际上成了一个歧义很多的概念.本文通过对中外理论界有关"音乐形象"的论述的回顾和分析,提出了自己对这一概念的质疑.
23-24

浅谈制度伦理建设

摘要:行政伦理建设包括公共领域中的制度伦理建设和作为具体的公共行政主体的行政人员的道德化.在这两个层面中制度伦理建设是行政伦理建设的基础和前提.制度伦理包括伦理的制度化和制度的伦理化.本文阐述了二者的内容及相互关系,对制度伦理建设的必要性进行分析,并且阐述了如何进行制度伦理建设.
25-28

美国反托拉斯法价值初探

摘要:美国反托拉斯法是当今世界上最成熟的反垄断法.它的发展史是业界人士对其价值不断探索和重构的历史.法的价值是法的属性、功用对社会需求的满足,必须在法律自身与外部运行环境的互动关系中把握.本文采用历史分析的方法,回顾了美国反托拉斯法早期受平民主义思潮影响,立法司法主要反映对分配公平、经济民主、政治自由的价值追求,发展到受经济学理论的指引,逐渐突显效率价值,甚至使其成为核心价值的过程.
29-31

英国济贫立法的早期发展

摘要:英国作为工业革命的发源地,是世界上较早面临贫困、失业等社会问题的国家之一.济贫法作为帮助和救济贫困人民的法律在公元16世纪就已出现,本文考察了作为最早应对贫困问题的措施以及作为社会保障体系基础的济贫法的早期产生、发展的演变情况,对认识和理解我国的社会保障政策具有一定的理论和实践意义.
32-34

社会公正视野中的金钱观

摘要:金钱,作为一般等价物的特殊商品,只不过是市场经济交易的"中介",是一座"桥".而目前,一些人给金钱带上了神圣的光环,在金钱的魔力下,人的心灵扭曲,社会公正的天平发生了倾斜.因此,我们应当树立正确的金钱观,正当地认识和利用金钱.
35-36

英语全球化与中国英语教学

摘要:随着经济全球化的发展,当今的英语也处于全球化进程中.它的发展使之不再属于英美诸国的专利而是属于世界.然而,它在世界不同国家,不同地区的传播,也带来了许多社会地域变体.中国英语就是英语的一种语言变体.针对英语本土化与标准化问题,学者们众说纷纭,对此我们要予以正确的认识.
37-40

大学英语词汇教学与西方文化的渗透

摘要:文化教育在英语教学中具有重要的作用.无论语言理解还是语言使用都必须依赖使用语言的人所具有的社会、文化和语言等方面的知识.在英语词汇教学中,我们可以通过对西方文化渊源的介绍、中西文化的对比或创设学习词汇的语境等方式,对学生进行西方文化的渗透和教育.
41-43

浅谈跨文化交际中的语域混淆

摘要:语域是指因使用的场合情景不同引起的变异,与某一特定的社会功能或情景紧密联系.语域,作为一个语言学概念,长久以来一直受到人们的关注.本文从跨文化交际的角度研究语域,即在回顾语域理论的同时,分析我国英语学习者语域混淆的原因,并对英语教学提出了相应的建议.
44-46

英语中的职业委婉语浅析

摘要:职业委婉语是对社会地位相对"卑微低下"的职业及其从业人员的美称.职业委婉语的产生、存在和发展是社会道德、政治、风俗等现象的反映.因此,职业委婉语也是社会风貌的一个侧面,可以反映出各种各样的社会心理.本文详细阐述了职业委婉语的产生、种类以及它所折射的社会心态,以期对职业委婉语有更加透彻的理解.
47-50

计算机建筑表现取景构图中的相机设定

摘要:本文主要论述了在计算机建筑表现中何时开始考虑设定相机、如何设定,相机设定中的哪些因素对构图有影响,会产生什么样的表现形式,以及相机设定与画面构图和建筑空间特点之间的关系,通过分析来加强我们对三维环境中相机的认识,唤起表现者在制作时对相机设定与表现内容之间联系的更多关注,以使我们更好地应用计算机这个工具来为建筑方案表现内容服务.
51-53

注重运用归因理论增强思想政治工作效果

摘要:归因理论的动机功能,是支配思想政治工作的内在认知因素.能够帮助确立积极的努力目标,形成有效的成就动机机制,培养健康的情绪、情感,增强人们自我效能感,不断提高人们的成就动机水平.
54-55

浅谈中值定理在解题中的应用

摘要:微分中值定理是微分学乃至微积分学中最重要的基本定理之一.本文结合实例探讨了微分中值定理在解题中的具体应用,并讨论了在应用微分中值定理时辅助函数的构造问题.
56-57

农村教育区域优化试验构思

摘要:本着"教育部门为主、家庭为辅、社会配合"的基本原则,从实践角度构思农村教育区域优化试验,目的在于通过整合农村内外教育因素,形成"乡(镇)、校、村(家长)一体化"的教育优化体制,最终达到在小康农村地区初中"防差治辍"的目的.
58-60

美国FOSS课程及其对我国基础教育科学课程改革的启示

摘要:FOSS课程是美国现行的中小学科学课程体系,它以认知科学、建构主义为理论基础,强调学生通过'动手做'的方式进行主动学习,进而形成基本的科学素养.FOSS课程具有自身的出台背景、目标、内容与结构,对我国基础教育科学课程改革具有一定的启示与借鉴意义.
61-63

学生素质状况与体育教育的作用

摘要:体育具有综合育人功能.体育教育不仅能提高学生的体能,还将直接提高其心理素质,改善其精神状态,使其更健康、自信、理智地面对学习、生活和工作.
64-66

新课程实施下的地理教师培训对策研究

摘要:新课程已经开始实施,新课程下的地理教师培训工作尤为重要.本文就新课程理念对地理教师素质的要求,对地理教师的培训途径进行了论述.
67-68

农村中学独生子女的个性培养与教育

摘要:  目前,农村中学独生子女越来越多,在独生子女中学生中有相当一部分有如下表现:孤僻、不愿与人他交往;任性,想怎样就怎样;自私,同学之间不能互相帮助;奢侈浪费,花钱无度;依赖性强,生存能力弱;劳动观念不强,不会劳动.学校教育不但要对学生进行智力与能力的培养,同时还要培养他们良好的个性品质.我们的老师和家长应该从以下五个方面加强引导和教育,使他们健康成长,成为有用人才.……
69-

把握全局是校长的领导艺术

摘要:  校长是一所学校思想文化的引领人,要面对复杂的矛盾,处理大量棘手问题,必须从大局出发思考问题、分析问题和解决问题.回顾几年的工作实践,我感受比较深的有以下几点:……
70-71

引领教师走专业化的道路是校长的职责

摘要:  一所学校教育质量的高低,取决于教师的教育水平,而教师的教育水平又是由教师专业化水平决定的.因此,引领教师走专业化的道路,就成为校长工作的主要职责.近年来,我校十分重视引导教师走专业化的道路,具体作了以下几项工作.……
71-72
73-
74-

创新小学英语教学方式培养学生创新思维能力

摘要:  "创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力".创新也是当今教育、教学改革和发展的主旋律.教学创新是教育创新的主阵地,只有实现了教学的创新,才能从根本上实现教育的创新.教学创新的最终目的是培养学生的创新思维能力,衡量、评判一种教学方式是否符合创新要求,其标准只有一个,就看它是否有利于培养学生的创新思维能力以及培养得如何.结合小学英语教学的实践,笔者谈几点看法:……
75-77

关于体育差生的心理分析及教学策略

摘要:  据资料显示,目前中小学中有相当一部分学生心理上严重失衡,产生了许多的心理障碍,心理素质低下.他们适应不了当今竞争激烈、快节奏的学习生活,造成了一系列的不良行为.因此,如何提高学生的心理素质水平,已成为社会关注的一个焦点.学校体育在提高学生的心理素质水平方面,具有其他教育无法代替的得天独厚的优越条件.因而,体育教学在实现社会发展对学生提出的心理要求方面,具有特殊的责任,尤其是对由于各种原因在体育教学中出现的差生而言,关注他们的心理,采用合适的教学策略,实施素质教育,体育教师的责任更为重要.……
78-80

长春教育学院学报杂志分期列表:

2019:
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2017:
2016:
2015:
2014:
2013:
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