摘要:为了适应时展的需要,外语交际能力的培养已成了外语教学的首要目的。交际教学法自然就成为实现这一目的的最佳途径。交际必然体现互动,交际互动课堂应是师生互动与生生互动的有机结合。这种教学模式要求教师进行必要的角色转换,并采用行之有效的课堂组织形式。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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