摘要:教师在学生中的威信是影响教育和教学活动效果的最主要因素之一,这种影响力是教育者发挥教育作用的关键。本文从威信的内涵着手,分析"威"与"信"的关系,并探讨了青年教师在学生中树立威信的途径。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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