摘要:本文从近几年来发生的116起教师猥亵、强奸学生的案件出发,全面分析了教师对学生实施性侵害的特点、危害、原因和对策,以期引起教育主管部门、学校、老师和家长的注意和重视,并采取切实有效的措施避免与减少学生受到性侵害案件的再发生。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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