摘要:语文作为基础学科,其交际的工具性自不必说。"它的综合性很强,包括融会在‘听说读写’训练中的德育目的、知识内容、审美陶冶等方面中的。"随着素质教育的深入和课程标准的改革,语文教学不仅要提高学生的语文成绩,而且要拓宽学生的视野,培养学生的审美情趣和品味,一句话,让语文的人文性日渐突出并趋于主流。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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