论任务型英语课堂教学

作者:魏晓巍

摘要:在学习和贯彻新课标理念的过程中,我们接触到了"任务型"教学这一教学途径。新课标提出基础教育阶段英语课程的总目标是知识与技能并重,突出培养学生语言综合运用能力,要求以教师为指导(facilitator),打破倒填式的单纯传授语言知识的课堂组织形式;以学生为中心(learner-centered),将更多的语言实践机会给予学生,以学

分类:
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关键词:
  • 任务型教学
  • 英语课堂教学
  • 语言知识
  • 新课标
  • 培养学生
  • 教学方法
  • 语言综合运用能力
  • 教师
  • 学生为中心
  • 课堂组织形式

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:长春教育学院学报

期刊级别:省级期刊

期刊人气:9281

杂志介绍:
主管单位:长春市教育局
主办单位:长春教育学院
出版地方:吉林
快捷分类:教育
国际刊号:1671-6531
国内刊号:22-1298/G4
邮发代号:
创刊时间:1984
发行周期:月刊
期刊开本:A4
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