幼儿园故事创编活动的原则
作者：于占丽; 李雪艳
摘要：幼儿园故事创编活动有利于学前儿童立体地认识把握周围生活,有利于培养学前儿童的综合语言能力,能为幼儿创造力的发展提供广阔的空间。在这一活动中,要遵循主体性原则,保证幼儿主体性发挥;遵循差异原则,培养幼儿的独立性和自主意识发展;遵循启发性原则,让幼儿自己发现新事物。
分类：
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关键词：
- 幼儿
- 故事创编
- 差异性
- 启发性
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